貓哭老鼠的「自願優化班級結構」計劃

香港的教育制度，市場化得要命。

那種市場的觀念，永遠是供求的定律——所謂什麼「自願優化班級結構」計劃，見學生人數（需求）下降，老師的「供應」也就需要減少。

因應環境變遷而調整，無可厚非。但問題是，我們是否摸到問題的核心呢？

出生率下降，是事實。但為什麼很多香港人不願生小孩子？身邊不少朋友已經或正在籌備結婚，他們都有不少憂慮——夠錢付首期嗎？哪裏的租金平？生活開支大半都去了住那方面，還有錢供養孩子嗎？日日八點幾九點才放工，連二人世界的時間也沒有，生了小朋友，有時間照顧他們嗎？有了小孩子，又要花錢讓他們學這學那（入間好中學嘛！），又要幫他們應付無數個考試……

我們整個社會，根本就在「吃人」。現在談什麼「自願」、「優化」？簡直是貓哭老鼠，惹人憎厭！

市場化觀念背後，根本是不把人看成人——我們每個都像機器，生產完又生產。身邊不少朋友都是老師。他們日做夜做，要帶簿回家改、要被人「卒數」——你的班為什麼成績那樣差？要落街派傳單推銷學校，避免殺校……我不明白，為什麼小班教學說了這麼多年，步伐仍是這般慢？學生人數不夠就裁減老師，但繼續有得做的老師，就做得剩下半條人命。既然我們個個都是機械人，那就根本不需要被「教育」，只需被「程式化」了！這究竟是什麼道理？！

我憤世嫉俗，我認。但我不會隨便說。而且，肯定不是只得我一個有這種感覺。